Ya en 1914, James Franck y Gustav Hertz descubrieron en el curso de sus investigaciones una pérdida de energía en pasos distintos para los electrones que pasan a través del vapor de mercurio y una emisión correspondiente en la línea ultravioleta del mercurio.
Ya en 1914, James Franck y Gustav Hertz descubrieron en el curso de sus investigaciones una pérdida de energía en pasos distintos para los electrones que pasan a través del vapor de mercurio y una emisión correspondiente en la línea ultravioleta (λ= 254 nm) del mercurio. Realizaron este experimento que se ha convertido en una de las demostraciones clásicas de la cuantificación de los niveles de energía atómica. Recibieron el Premio Nobel por este trabajo en 1925.
Ventaja de PASCO:La ventaja de utilizar Capstone es que los estudiantes pueden obtener muchos más puntos de datos en comparación con tomar lecturas manualmente de las lecturas digitales. Los picos y valles se miden fácilmente utilizando la herramienta de coordenadas.
Conceptos
Demostrar la cuantificación del nivel de energía atómica
Utiliza gas argón por lo que no requiere calefacción
Cómo funciona
Los electrones se aceleran aplicando un potencial conocido entre dos rejillas dentro del tubo de argón. Cuando un electrón tiene suficiente energía cinética para excitar uno de los electrones orbitales externos del argón y tiene una colisión inelástica con un átomo de argón, el electrón pierde una cantidad específica de energía cinética. Esta pérdida de energía cinética de los electrones provoca una disminución de la corriente de electrones en el tubo de argón. En muy poco tiempo, el electrón argón excitado caerá del estado excitado nuevamente al nivel del estado fundamental, emitiendo energía en forma de fotones.
A medida que aumenta el voltaje de aceleración, los electrones sufren múltiples colisiones y la energía de excitación del átomo de argón puede determinarse por las diferencias entre los voltajes de aceleración que provocan una disminución de la corriente. Se puede determinar la constante de Planck.
Qué está incluido
1x Caja de tubo Franck-Hertz con tubo de argón (SE-9650A)
1x Fuente de alimentación CC I (voltaje constante) (SE-6615)
1x Fuente de alimentación CC II (voltaje constante) (SE-9644)
1x Amplificador de corriente continua (SE-6621)
1x Cordones de parche rojos y negros
2x Cables de interfaz
Consolidar múltiples proveedores, gestionar materiales complejos e implementar simultáneamente en Quito, Guayaquil y Cuenca.
Multiciencias proveyó materiales de vidrio, plástico, cerámica y montaje, además de micropipetas de precisión bajo estrictos estándares de calidad.
El trabajo del ARCSA beneficia directamente a más de 17 millones de habitantes del Ecuador. +17 millones de habitantes
Potenciar la capacidad experimental de los estudiantes con equipos alineados a estándares modernos de ingeniería.
Multiciencias implementó sistemas PASCO para análisis de movimiento de proyectiles, temporizadores inteligentes y transportadores de tensión.
Más de 3.600 estudiantes fortalecieron sus prácticas de laboratorio con herramientas avanzadas para física experimental.
Se presentaron desafíos en tiempos de entrega generados por fabricante, manteniendo la necesidad de implementación completa.
Multiciencias equipó laboratorios con simuladores de maternidad, RCP, cuidado neonatal, parto, enfermería, modelos anatómicos, materiales y microscopios.
Más de 5.600 estudiantes se benefician de instalaciones que replican entornos clínicos reales.
La empresa requería estándares de calidad propios del sector industrial, donde la precisión y el soporte técnico son críticos.
Multiciencias proveyó materiales de laboratorio, cámaras para microscopio y cabinas extractoras de gases.
El proyecto impacta a más de 1.300 personas responsables de procesos de calidad dentro de la compañía.
El reto logístico fue considerable por el volumen de productos y la necesidad de una entrega ordenada y coordinada.
Se implementaron platos agitadores, autoclaves, calentadores, bombas de vacío, materiales de laboratorio y reactivos educativos.
Más de 4.400 estudiantes en formación docente cuentan con laboratorios para experimentar lo que mañana enseñarán.
Coordinar proveedores, cumplir plazos ajustados y garantizar la calidad requerida por una institución de alto nivel científico.
Multiciencias integró materiales de laboratorio, micropipetas, vortex, baños maría y mantas de calentamiento bajo un solo proceso de entrega.
Más de 1.500 estudiantes e investigadores cuentan con herramientas que fortalecen sus capacidades científicas.
La gestión logística fue compleja por el volumen y la variedad de productos requeridos.
Multiciencias coordinó una entrega ordenada y puntual de reactivos, materiales, microscopios binoculares, equipos de destilación y servicios de mantenimiento.
Más de 2.400 estudiantes se benefician de laboratorios donde la práctica es parte esencial del aprendizaje. +2.400 estudiantes
Cubrir todas las necesidades de la institución con plazos exigentes y capacitación docente para asegurar el uso óptimo de cada equipo.
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El colegio quedó posicionado como uno de los laboratorios mejor equipados del norte del Ecuador. +1.000 estudiantes
La institución buscaba una formación práctica alineada con estándares actuales para sus estudiantes de ciencias de la salud.
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Fortalecer la formación técnica del personal de salud con herramientas que permitieran practicar procedimientos reales sin riesgo.
Multiciencias diseñó una solución orientada a simulación médica con marcas especializadas para replicar escenarios reales.
El proyecto mejoró las competencias prácticas del equipo de salud y reforzó la capacidad de respuesta de una institución de alto impacto social. Formación técnica fortalecida
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El reto principal fue coordinar un proyecto de gran volumen y alcance nacional, asegurando que cada institución recibiera el equipamiento correcto, en el tiempo acordado y sin importar su ubicación.
Multiciencias coordinó cada etapa del proceso, desde la planificación hasta la entrega de materiales de laboratorio para instituciones en todo el país.
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