Permite a los estudiantes explorar la tasa de movimiento del agua y cuantificar los cambios de presión que ocurren en el sistema.
Es una imagen que aparece prácticamente en todos los textos de biología para ayudar a los estudiantes con la comprensión conceptual: un tubo en forma de U con una membrana permeable que separa una solución hipotónica e hipertónica. Y, sin embargo, la mayoría de los métodos de estudio de la ósmosis en el aula no aprovechan la simplicidad y elegancia de este diseño para el trabajo de laboratorio real.
Pero el aparato de difusión/ósmosis PASCO tiene otras ventajas distintivas. De hecho, permite a los estudiantes explorar la tasa de movimiento del agua y cuantificar los cambios de presión que ocurren en el sistema. Y lo hace todo con precisión y en una fracción del tiempo que lleva utilizar una bolsa de diálisis.
Y debido a la versatilidad de su diseño, el aparato de difusión/ósmosis se puede utilizar con estudiantes principiantes de biología simplemente para mostrar el movimiento del agua debido a la ósmosis o para ilustrar el concepto de semipermeabilidad, mientras que los estudiantes avanzados pueden medir los efectos de variar las concentraciones de soluto o cambiar la presión de las dos soluciones.
Esta versatilidad también significa que los profesores de química pueden utilizar la misma configuración explorando las relaciones entre el volumen y la presión o los profesores de ciencias ambientales que deseen ilustrar el movimiento del agua en el suelo y dentro de una planta.
Características
El diseño en forma de U proporciona familiaridad a los estudiantes y las columnas rectas mantienen constante el volumen de gas por encima del fluido.
Las columnas transparentes graduadas permiten ver y cuantificar los cambios de volumen
Las membranas son rápidas y fáciles de reemplazar cuando están comprometidas
Las juntas herméticas evitan fugas de presión
La unidad independiente no requiere equipo de laboratorio adicional para mantenerla en su lugar
Columnas de plástico en lugar de vidrio para mayor durabilidad y seguridad de los estudiantes
Cómo funciona
El Aparato de Difusión/Osmosis es un tubo en forma de U compuesto por dos columnas separadas por una membrana semipermeable. Por sí solo, el aparato de difusión/ósmosis permite a los estudiantes observar y medir los cambios de volumen debidos a la ósmosis y los cambios de soluto debidos a la difusión. Con el sensor de presión dual PASPORT (se vende por separado), el aparato de difusión/ósmosis permite a los estudiantes medir los cambios en la presión y el volumen causados por el movimiento osmótico del agua a través de una membrana semipermeable desde una solución hipotónica a una solución hipertónica.
Qué está incluido
1x Aparato de ósmosis por difusión
2x Conectores Leur (para uso con dos sensores de presión inalámbricos)
Consolidar múltiples proveedores, gestionar materiales complejos e implementar simultáneamente en Quito, Guayaquil y Cuenca.
Multiciencias proveyó materiales de vidrio, plástico, cerámica y montaje, además de micropipetas de precisión bajo estrictos estándares de calidad.
El trabajo del ARCSA beneficia directamente a más de 17 millones de habitantes del Ecuador. +17 millones de habitantes
Potenciar la capacidad experimental de los estudiantes con equipos alineados a estándares modernos de ingeniería.
Multiciencias implementó sistemas PASCO para análisis de movimiento de proyectiles, temporizadores inteligentes y transportadores de tensión.
Más de 3.600 estudiantes fortalecieron sus prácticas de laboratorio con herramientas avanzadas para física experimental.
Se presentaron desafíos en tiempos de entrega generados por fabricante, manteniendo la necesidad de implementación completa.
Multiciencias equipó laboratorios con simuladores de maternidad, RCP, cuidado neonatal, parto, enfermería, modelos anatómicos, materiales y microscopios.
Más de 5.600 estudiantes se benefician de instalaciones que replican entornos clínicos reales.
La empresa requería estándares de calidad propios del sector industrial, donde la precisión y el soporte técnico son críticos.
Multiciencias proveyó materiales de laboratorio, cámaras para microscopio y cabinas extractoras de gases.
El proyecto impacta a más de 1.300 personas responsables de procesos de calidad dentro de la compañía.
El reto logístico fue considerable por el volumen de productos y la necesidad de una entrega ordenada y coordinada.
Se implementaron platos agitadores, autoclaves, calentadores, bombas de vacío, materiales de laboratorio y reactivos educativos.
Más de 4.400 estudiantes en formación docente cuentan con laboratorios para experimentar lo que mañana enseñarán.
Coordinar proveedores, cumplir plazos ajustados y garantizar la calidad requerida por una institución de alto nivel científico.
Multiciencias integró materiales de laboratorio, micropipetas, vortex, baños maría y mantas de calentamiento bajo un solo proceso de entrega.
Más de 1.500 estudiantes e investigadores cuentan con herramientas que fortalecen sus capacidades científicas.
La gestión logística fue compleja por el volumen y la variedad de productos requeridos.
Multiciencias coordinó una entrega ordenada y puntual de reactivos, materiales, microscopios binoculares, equipos de destilación y servicios de mantenimiento.
Más de 2.400 estudiantes se benefician de laboratorios donde la práctica es parte esencial del aprendizaje. +2.400 estudiantes
Cubrir todas las necesidades de la institución con plazos exigentes y capacitación docente para asegurar el uso óptimo de cada equipo.
Se entregaron microscopios, equipos de física, software y hardware PASCO, reactivos educativos, materiales de laboratorio y mantenimiento de equipos previos.
El colegio quedó posicionado como uno de los laboratorios mejor equipados del norte del Ecuador. +1.000 estudiantes
La institución buscaba una formación práctica alineada con estándares actuales para sus estudiantes de ciencias de la salud.
Multiciencias implementó simuladores médicos y modelos anatómicos, ampliando la capacidad de práctica e investigación.
Más de 2.000 estudiantes cuentan con espacios equipados para desarrollar habilidades clínicas antes de enfrentar entornos reales.
Fortalecer la formación técnica del personal de salud con herramientas que permitieran practicar procedimientos reales sin riesgo.
Multiciencias diseñó una solución orientada a simulación médica con marcas especializadas para replicar escenarios reales.
El proyecto mejoró las competencias prácticas del equipo de salud y reforzó la capacidad de respuesta de una institución de alto impacto social. Formación técnica fortalecida
La institución no contaba con infraestructura previa adecuada, el volumen y la diversidad de productos era considerable, y era clave capacitar a los docentes.
Multiciencias acompañó la selección del equipamiento, la implementación de laboratorios completos y la formación del cuerpo docente.
Más de 2.800 estudiantes hoy acceden a laboratorios completamente equipados donde la experimentación forma parte del día a día.
El reto principal fue coordinar un proyecto de gran volumen y alcance nacional, asegurando que cada institución recibiera el equipamiento correcto, en el tiempo acordado y sin importar su ubicación.
Multiciencias coordinó cada etapa del proceso, desde la planificación hasta la entrega de materiales de laboratorio para instituciones en todo el país.
Más de 10.000 estudiantes pudieron acceder por primera vez a prácticas experimentales reales.
